石华
2018, 27(3):5-7.DOI: 10.11835/j.issn.1005-2909.2018.03.002
摘要:高校转型背景下个性化人才培养，应以应用型人才培养为主要目标，采用基础平台+个性化模块的教学模式，为学生提供更为灵活实用的教育教学及管理服务，既能保障达到本科教育的基本要求，又能满足学生的个性化职业发展需求，达到良好的教育效果。