摘要:地方本科高校承担着为区域地方经济发展培养应用型人才的重要责任。行业协会作为社会重要的第三方组织，利用其资源优势，为政府、高校和企业搭建合作桥梁，深化多方合作，创新应用型人才培养模式，并在探索实践中不断改革完善，以促进地方本科高校应用型人才培养、行业企业技术革新、人才储备和政府政策法规合理化制定，实现四方共赢。

摘要:地方院校人才培养方向与产业结构调整的市场需求存在一定的偏差，高等教育结构性矛盾日益突出。结合教育部对地方本科向应用型转型的要求，土木工程专业人才培养需充分考虑区域经济发展水平、市场需求、产业结构等实际情况，构建一体两翼三转型的人才培养模式，推进产教融合，增强创新创业，服务地方经济发展。土木工程专业人才培养向创新应用型、技术技能型转型，能够较好地满足地方经济发展要求和人才市场需求。

摘要:文章针对地方本科院校土木工程专业应用创新型人才培养模式进行研究，结合湖北工程学院土木工程专业的教学实践，提出以学生创新精神和实践能力为目标的人才培养模式，建立校企共赢的合作机制，共同建设实践教学实习实训基地，推进和完善实践教学信息化改革，探索应用型本科院校土木工程专业创新型人才培养的新方法，以期为同类院校土木工程专业人才培养提供参考和借鉴。

摘要:以河北农业大学给排水科学与工程专业为例，介绍了其在专业建设和特色发展过程中创新实践的一系列改革措施，包括特色培养方案、专业实践能力培养方案及路线图、“三双”课程教学新模式、“三三三”实践教学体系、“分散观摩与集中强化”新型生产实习教学模式、“家校共建”学生管理模式等。在培养方案、课程教学、实践环节、学生管理和教师队伍建设方面取得了一些成果，形成了自身办学特色，可为相似类型学校专业建设提供参考。

摘要:通过对浙江、江苏、天津三地高校实施信息公开情况进行抽样调研，得出地方本科院校信息公开工作存在信息工作和校务公开界线不分、信息公开工作推进不平衡、信息公开工作开展不够规范、地方本科院校对信息公开认识不高等问题。从理顺管理体制、推进保障条件建设、加强考核监督、创新公开形式等方面进行改进，提高地方本科院校信息公开工作的科学化水平。

摘要:针对地方社会经济发展对土木工程专业不同类型人才的需求及办学区域性要求，深入分析土木工程专业卓越计划实践教学体系基本特征，从实施主体、培养标准及能力培养等探讨卓越计划实践教学体系的构建，提出以执业能力培养为核心的应用型地方本科院校土木工程专业卓越计划实践教学体系，以适应土木工程人才卓越计划培养要求。

摘要:作为一种较为先进的学校教育教学资源配套方式,学分制成为众多高校的共同选择。文章介绍了学分制的内涵及其特点，分析了地方本科院校在推进学分制中存在的问题，提出了完善学分制改革的建议和具体措施。

摘要:文章结合欧林工学院在培养卓越土建工程师方面的具体实践指出,面向施工一线的复合型人才是地方本科院校培养卓越土建工程师的主要类型,并从采用实践锻炼和研究性学习方式改善学风,正确把握建设行业执业注册人员的基本定位,参照优秀工程师培养的研究与评选标准,土木工程专业的办学历史等方面阐述了地方本科院校培养卓越土建工程师的定位和标准。

摘要:如何选择符合社会需要和自身实际的发展道路和办学模式，办出特色，开拓出属于自己的生存与发展空间，是地方本科院校迫切需要研究和解决的重大课题。文章运用现代战略管理理论，剖析了湖南文理学院的具体做法和实际效果，并对地方本科院校特色战略的选择和实施提出了一些构想和建议。