摘要:针对高校培养体系和就业机制尚不完善、学生易受外部环境干扰、学生内在竞争力不足、岗位分布和用人单位影响等问题，以高校理工科水利类专业为例，探索以高校和教师为重要保障，以学生为主体，以家长、社会、用人单位等为外力，构建多方联动的培养机制，科学制定培养方案和措施，促进高校大学生就业保障能力提升。