摘要:渗透式双语教学推广的关键是在渗透式双语教学教育理念基础上教学中采取有效的实施措施。针对大连民族学院土木工程专业学生开展了渗透式双语教学的实施措施研究，提出了课堂渗透的“三步骤”教学法。通过课堂实践表明，该方法行之有效，取得了显著的渗透效果。

摘要:实习教学是土木工程专业本科教育过程中非常重要的实践教学环节。文章对现有的实习教学模式进行分类、总结和对比分析，对实习教学与课堂理论教学有机结合的实施措施进行了探讨。