2018, 27(3):8-12.DOI: 10.11835/j.issn.1005-2909.2018.03.003
摘要:在互联网+教育思维和SPOC （Small Private Online Course）教学模式的基础上，结合工程技术人才培养的现状，提出一种以工程教育小规模限制性在线课程教学（Engineering Education-Small Private Online Course下面简称为E-SPOC）为核心的工程人才培养模式，并提出该人才培养模式的创建思路，同时结合专业教育改革，探讨了工程人才教育模式的构建方案及实施方法。该模式通过互联网，实现线上线下（O2O）课堂的结合，对接高校教育与继续教育，是工程人才培养的一种新尝试。