戴兆华 杨平
2006, 15(3):38-42.
摘要:首先介绍了工程管理专业的历史沿革和现阶段办学情况,然后指出了现阶段工程管理专业本科人才培养中出现的问题,最后从培养目标定位、师资队伍、实验教学条件、实践性环节和学生专业兴趣五个方面提出了加强和改进工程管理专业本科人才培养的建议。