摘要:在国际高等工程教育界“工程教育回归”的浪潮中，南京工业大学结合自身特点与优势，率先在土建类专业毕业设计过程中建立了“基于建筑设计院模式”的跨专业毕业设计团队，尝试对传统建筑工程教育教学模式进行改革，经过5年的实践与完善，在跨专业团队毕业设计方面积累了一些经验，取得了一定成果。