2023, 32(6):105-111.DOI: 10.11835/j.issn.1005-2909.2023.06.013
摘要:地下工程监测与检测是一门实践性非常强的课程,实验环节是该课程教学非常必要的部分。然而,真实的地下工程现场监测实验耗时耗力,开展难度大、风险系数高,而模型箱实验又与工程实际相差较远。因此,提出一种模拟实验的教学设计,充分利用大学校园空地和实验室现有实验设备,通过简化改进标准实验步骤,设计了超载下土压力测试和平板载荷现场模拟实验。教学实践表明,学生据此完成实验基本操作,取得了符合规律的实验数据,教学效果良好。模拟实验步骤开展实验环节教学,既有利于学生掌握实验原理,了解地下工程现场监测的实况,又充分保障了师生安全,是该课程实验教学较好的设计思路。
2002, 11(4):52-54.
摘要:工商管理专业和工程管理专业的培养目标是使学生具有分析问题、解决问题的能力 ,将来更好地为社会服务。结合这两个专业的特点 ,从指导思想、实验室布局、软件系统和实验内容等方面提出了管理专业多媒体模拟实验室的构建方案 ,并对实验室建设和管理问题进行了探讨