董道军 张美霞
2004, 13(2):54-55.
摘要:流水施工教学是施工组织设计课程中的重点和难点，流水施工讲授得好不好将直接影响学生对后续内容的学习。章提出流水施工模型——参数教学法，旨在推广一种以模型——参数为主线的教学方法，达到提高教学效果，增进学生解决实际问题能力的目的。