摘要:常规可靠性理论教学存在重视公式推导而轻视案例分析的现状，课程教学效果不佳。文章探索用案例教学法讲授该课程知识，着重强调案例教学理念与编程实践促学的重要性。结合4个典型工程案例，如悬臂梁、海堤、基桩、板桩墙等构筑物，说明可靠性理论教学实施的步骤与方法。每个案例各有侧重，由浅入深地引出重要知识点，通过编程实践引导学生进行实例求解。基于案例启发式的教学模式可激发学生探求可靠性理论的学习热情，从而实现与专业问题相互衔接。

摘要:水工钢筋混凝土结构是水利水电工程的一门重要专业基础课，计算量大，涉及相关学科多，学生掌握该门课程具有一定难度。通过改变考核方式，改革课堂教学方法，增加设计竞赛、编程竞赛和研究汇报等创新性学习环节，活跃课堂气氛，培养学生创新能力，取得了较好的教学效果。

摘要:文章介绍了编著附随书光盘的系列测量学多媒体教材的做法与经验，教材发行5年来的实践证明，多媒体教材是传播测量学优质课程资源的有效途径。

摘要:土建结构类研究生的计算机能力 ,是研究生科研能力培养的一个重要组成部分。本文在总结研究生课程教学及指导研究生学位论文经验体会的基础上 ,论述了土建结构类研究编程能力培养的重要性、难点及有关措施

摘要:在结构力学的课程改革中，如何加强学生的计算机应用能力是一个重要的问题，尤其是编制计算机应用程序能力的培养，这是提高能力与素质的重要环节