摘要:VB语言(Visual Basic)在土木建筑等相关工程实践中应用十分广泛，也是这些专业高年级本科生及研究生学习辅助设计的常用工具。为充分调动学生学习计算机语言的积极性及主动性，并培养学生根据专业需求应用该语言的能力，采用与专业知识及工程背景相联系的分阶段教学模式，由基础入手，直至熟练掌握、理解应用，有效提高教学效果。

摘要:从土木工程专业本科VB语言教学的实践出发,针对高级语言程序设计教学中的现存弊病,探索了VB教学与土木工程专业知识结合的教学改革方法.以土木工程专业中的力学实例作为教学案例,加强程序编制和调试的指导,能显著提高土木工程专业本科生用程序设计语言解决专业问题的水平和能力.与实践的磨合过程中也出现了值得注意的问题,需教师精心调整并增加对学生学习方法的引导.