党的十一届三中全会以来,高等院校马列主义理论课教学取得了较大的成绩。但同时必须看到,目前的状况同时代的客观要求还存在着很大的差距。就政治经济学课程的教学情况看,最突出的表现就是理论严重脱离实际。同学们普遍反映:政治经济学课程在教材中、课堂上讲一般的原理多,讲具体的特殊情况少;不是过去,就是未来,很少面对社会现实。许多同学,特别是已走上工作岗位的毕业生感到,学了政治经济学仍然不能较好地运用它的基