大学生在校期间,既要受到广泛坚实的基础理论教育,又要得到基木技能的培养。而基本技能的培养,主要是通过实践性教学环节来完成的。教学实验、科学研究都离不开实验室。实验室是高等工科院校进行教学科研、培养科技人才的重要基地。随着教育改革的深入进行,切实搞好实验室建设,是办好高等工科院校,培养高级专门人才的一项重要措施。
周志毅.建立开放性的校系二级实验室体制[J].高等建筑教育,1986,(1).