我们正处于新技术革命的时代,知识的更新速度日益加快,新技术新知识与运用之间的距离日益缩短。为了跟上时代的发展,满足社会的需要,在高等学校的教学中,通过各种途径使学生在校期间就受到良好的创造能力的训练,培养创造性、开拓性的人才,这无疑是我们的首要任务。正如爱因斯坦指出,“发展独立思考和独立判断能力,应始终放在首位。”在某种意义上来说,创造能力是一个学生能否成才的重要标志。