高等数学教学中要处理好“三基”关系——对极限概念处理浅见
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    高等数学是工科院校各类专业的一门重要基础课。此课设置的意义,不仅仅是将它作为学生学习后继课程的重要工具和进一步学习数学知识的必要基础,而且对培养他们具有抽象思维能力、逻辑推理能力和空间想像能力起着其它学科所不能取代的主要作用。为了在有限的课时内全面达到上述教学目的,除了要不断地提高教师的科学水平和教学水平以外,特别重要的是要从教学思想上处理好基本概念、基本理论和基础计算技能的摆法及它们三者之间的关系。

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陆慧如.高等数学教学中要处理好“三基”关系——对极限概念处理浅见[J].高等建筑教育,1987,(2).

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