1985年12月国家教委在武汉召开的部分高等工业学校教学改革座谈会上指出。“高等工业学校毕业生经过社会实践所反映出来的德育、智育、体育诸方面的优点和缺陷,是最珍贵的反馈信息,是进行教学改革的可靠依据。”为此,我院决定对近几年毕业生进行教育质量的追踪调查,以求获得一些动态的统计数据及第一手资料,作为我院进行教学改革的依据。