备课备什么?我认为,虽然教学内容的准备是前提,而教学方法的准备则是备课的重点。因为,尽管教学内容要随时代的变化而不断充实和更新,除新开课的教师外,课前在教学内容方面的调整和准备总是有限的。而备课的大量工作还在于讲授内容的逻辑组织、时间的合理分配、觅求调动学生学习兴趣和易于接受的授课方式、板书的技巧、讲演姿态等。但目前我国高等学校的教学中恰恰在课前对于这些方面的准备很不够。