学习积极性是学生在学习活动中的一种自觉能动的心理状态,也是学生顺利完成教学任务的一个心理前提。学生是学习主体,学是为了求知,教师为了帮助学生求知,教和学的共同目的是为了解决学生从不知到知,从不会到会的矛盾。教师在教学中要发挥主导作用,一方面要充分调动学生的积极性和自觉性,另一方面要研究学生,知人才能善教,善教才能使学生善学,这是教学过程中的重要条件。
王彪.体育教学中培养学生学习积极性的心理因素[J].高等建筑教育,1988,(4).