教材与讲授关系问题是教学的一个基本问题,向来存在着多种不同的观点和论说。本文汇集了这个问题的各种观点和论说,其中也包括笔者自己的观点和论说。目的是为了引起进一步的研讨。 一、关于要不要教材问题 有一种观点认为,大学根本不应有教材,教学应采取教师讲学生记的方式。这能使学生高度集中注意听讲,从而能获得最好的教学效果。
王旭光.教材与讲授关系百家言[J].高等建筑教育,1990,(1).
