测量学是土建类院校开设的一门实践性较强的技术类课程。培养学生能操作常规测量仪器和从事基本的测量计算与绘图技能,能胜任小区域大比例尺地形图测绘和一般建筑工程的施工测量工作,是这门课的主要任务。因此强化实践教学是提高这门课的教学质量的关键。但是最近几年来测量课的教学质量有所下降,其原因在哪儿呢?归纳起来大致有下列几方面:一是学生方面,重理论轻实践的思想较为严重,对实习、实验的预习和准备工作不重视,并且在实验、实习中