一、问题的提出近年来,大学生中厌学体育现象已成为教育界关注的严重问题。一些厌学体育学生的存在,在很大程度上抵消了广大高校体育教师对于提高体育教学质量所做的努力。而且厌学体育行为具有可怕的传染性,危害着学校的体育工作。厌学体育指的是学生对于体育学习感到厌倦的心理现象。归因理论主要研究个体对行为后果的原因的认识以及对个体以后行为的影响。此理论代表人物韦纳提出影响学生学业成败