我国高中等专业学校中环境类专业教育开展已经有近20年的时间,已培养了近30000名环境保护工作专门人才。他们中约70％的人已成为环保工作的业务和管理骨干,为我国环境保护事业的发展作出了巨大成绩。但近几年来,由于各种原因,使得环境类专业毕业生分配工作出现了困难,社会和教育界也对环境专业的建设和发展产生了困惑,甚至有人认为环境类专业已是长线专业。但环境类专业毕业生分配的问题症结何在、程度如何、是否需要对环境类专业教育加以控制等,目前尚众说纷纭。为确切了解环境类专业毕业生的分配情况,掌