专业内涵及其与学科、课程的比较

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中图分类号:G642.3
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专业内涵及其与学科、课程的比较郭石明（浙江工学院）传统专业的调整和改造，新专业的增设，是深化高等教育改革的一项有效举措。客观地探寻专业与学科、课程之间的联系和区别，对科学地设置专业具有十分重要的意义。一、专业的内涵专业是社会分工在高等教育领域的一种表...

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参考文献

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引证文献

郭石明.专业内涵及其与学科、课程的比较[J].高等建筑教育,1994,3(3).

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