激发学习兴趣搞好课堂教学

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激发学习兴趣搞好课堂教学
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中图分类号:G642.421
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激发学习兴趣搞好课堂教学杨颖，梁秀芬学习兴趣是探索、研究事物并带有强烈情绪色彩的认识倾向。它推动学生去获取知识，探究真理，并从中体验学习的情趣，从而调动学生主动学习的积极性，提高学习效率。要想有效地激发学生的学习兴趣，一方面要求教师热爱自己的专业并具...

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杨颖,梁秀芬.激发学习兴趣搞好课堂教学[J].高等建筑教育,1995,4(4).

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