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现代化时代对建筑的发展提出了现代化要求，作为一个发展中国家，中国的建筑教育与其它发达国家相比，既有不可低估的优势，又有不容忽视的缺陷。在现代化条件下，中国建筑教育必须在发展继承和扬弃的问题上作出抉择，才能跟上现代化进程的步伐。本文拟就为达到中国建筑教育现代化目标，并以建筑学专业为例对其需要采取的对策进行了简要分析
杨昌鸣,张威,蔡节.关于建筑教育现代化的思考[J].高等建筑教育,1997,6(2).
