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明确目的 简化线索 调整内容——中国建筑史教学探索
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G642.0

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    本文针对当前中国建筑史教学实际，提出了提高教学效果的三个方法：明确目的、简化线索、调整内容，并论述了这样做的原因和效果

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引用本文

汪海峰.明确目的 简化线索 调整内容——中国建筑史教学探索[J].高等建筑教育,1997,6(2).

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