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本文阐述了学风的概念、内涵以及在培养目标上的定位,并结合学校实际,分析了影响学风建设的因素,提出了进一步加强学风建设的措施
吴淑荣,赵金瑞,金晖,张庆春.加强学风建设培养合格人才[J].高等建筑教育,1998,7(3).