本文分析了建筑类院校电工、电子系列课程体系存在的问题,论述了教学改革的目标及主要研究问题,并提出了该系列课程改革的构想
黄民德,黄琦兰,胡素勤,迟长春.建筑类院校电工、电子系列课程改革的实践与构想[J].高等建筑教育,1999,8(1).