论人文科学与建筑学教育
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G64-05

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The humanities and architectonic education
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    本文从文化和道德角度阐述了人文科学与建筑学教育的关系,以及人文科学对建筑从业人员的巨大影响,同时倡导以健康进步的人文精神塑造建筑学学生的人格修养

    Abstract:

    From the viewpoint of culture and morality,the paper studies the relation between the humanities and architectonic education and points out that the humanity has a great influence upon architects.We propose that the students engaged in architecture should

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谢礼国,金岩.论人文科学与建筑学教育[J].高等建筑教育,1999,8(2).

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