科技教育与人文教育的整合
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G649.22

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The conformity of scientific and humane education
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    本文从素质教育的四个方面,即科学精神、社会责任感、哲学精神和人格培养同科技教育的关系来论述新的历史时期,科技教育与人文教育的整合成为深化高校素质教育的新途径

    Abstract:

    This article mainly discusses the conformity of the scientific and humane education which turns into the new way in deepning the quality education of colleges and universities for the new period from the relationship between scientific education and the f

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苟小红.科技教育与人文教育的整合[J].高等建筑教育,1999,8(2).

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