G642.41
本从理论研究和实践探讨两个方面,提出了普通工科院校人才培养目标和素质要求,并且提出了面向生产第一线,培养“现场工程师”工程意识和工程能力的途径和方法。
宗兰 李振兴.培养学生工程意识和能力的研究与实践[J].高等建筑教育,2000,9(2):29-31.