G645.6
本从色角特征、教育任务、高等教育价值、大学生的品德形成结构方面出发,探寻高校政治辅导员和两课教师的职责,分析两职责的辩证关系、认识和实践误区,并提出改进对策。
刘必清.关于高校政治辅导员和两课教师职责问题的思考[J].高等建筑教育,2000,9(3):54-56.