G40－012
本从两个方面论述了提高素质教育的途径。其一，在教学方面，需要改革课程设置，改革课程内容，转变教学思想，把教学重点应该放在培养学生对事物的认识能力、理解能力和运用知识解决问题的能力上来面来；其二，在政治思想方面，理论必须与现实生活有机地结合起来，教育才能行之有效。
陈星星 杨启英.素质教育浅析[J].高等建筑教育,2000,9(9):19-20.
