TU-4
在建筑初步课的教学中,有计划、有目的地组织学生抄摹优秀建筑实例,产加以分析、评述、使学生在初步理解的基础上完成默画,对于培养学生的建筑意识,提高学生的建筑美学素养,丰富学生的建筑设计语言,必然产生积极的作用。
张琳.建筑初步教学中的一种尝试[J].高等建筑教育,2001,10(4):46-47.