TU－4
在建筑初步课的教学中，有计划、有目的地组织学生抄摹优秀建筑实例，产加以分析、评述、使学生在初步理解的基础上完成默画，对于培养学生的建筑意识，提高学生的建筑美学素养，丰富学生的建筑设计语言，必然产生积极的作用。
张琳.建筑初步教学中的一种尝试[J].高等建筑教育,2001,10(4):46-47.