TU2 G640
上海市选拔优秀青年教师科研基金
概念不一定会导致设计将采用何种形式,重要的是它表达了设计的主题,使设计有方向、有原则、有组织.文章从概念的确立(异化)、概念的阐述(深化)、概念的延伸(细化)三方面论述了概念是如何引导设计的.
章迎庆.迈向建筑师第一步——概念引导设计[J].高等建筑教育,2008,17(1):6-9.