TU981-4
目前,中国传统的城市规划理论课教育存在着教学内容陈旧、人才培养模式单一、职业道德和价值观教育薄弱、教学方法单一等问题.随着社会和城市的发展,要求建立相对完整、动态变化的规划专业教学体系,进行教学方法改革,以满足中国城市规划发展的需要.
孙卫红.城市规划理论课教学内容与方法改革探索[J].高等建筑教育,2008,17(1):42-44.