大学生德育合力系统构建分析
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南通大学人文社会科学研究项目(0712)


Analysis of the Resultant Force of University Moral Education Systems
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    摘要:

    大学生德育系统是一个复杂的社会系统,其德育力量主要来自学校、社会、家庭等方面。学校是德育的重要阵地,社会是育人的最大课堂,家庭是大学生道德形成的基础。学校、社会、家庭对于大学生道德品质养成所起的作用并不总是完全一致的,需要进行整合。遵循系统建模的思想,探讨建立了以学生为中心,学校教育、社会教育、家庭教育互相联系、支撑、影响的立体的大学生德育合力模型,把这些力量集中起来,让他们最大化地发挥出来,共同促进大学生的健康成长。

    Abstract:

    The university moral education system is a complex social system that comes from school, society, family and so on. The school is an important position, the society is the greatest classroom of education, the family is a foundation where the students moral form. The school, the society and the family’s roles regarding the moral education are not always completely consistent, need for integration.According to the thought of system modeling, the discussion establishes a studentcentered, school education, social education, family education with each other mutual support and mutual effects of the threedimensional model, and integrates these forces so that they jointly promote the healthy growth of students.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

杨定海.大学生德育合力系统构建分析[J].高等建筑教育,2009,18(3):162-164.

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  • 收稿日期:2009-05-02
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