融入国情观的建筑理论教育探索
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西南科技大学研究生教改项目(08xjjg14)


Teaching Reform of Architecture Theory Responding to National Conditions
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    建筑理论课程的传统教学法流于表面,学生受益不大.文章针对国内建筑设计领域的弊病,指出建筑理论教学改革应当立足基本国情,以建筑本质特征为核心,重在与发展中国家的建筑理论比较中深化教学并强化可持续发展建筑理论的教学.

    Abstract:

    By introducing the current domestic situation of architecture creation and the problem of the course teaching of Modern Architecture Theory,this paper suggests some ideas of teaching reform.They may be developed according to the following aspects such as realizing the essence of architecture under current national conditions,giving more attention to architecture theories of developing countries and intensifying teaching on sustainable development theory of architecture.

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引用本文

赵祥,白雪,成斌.融入国情观的建筑理论教育探索[J].高等建筑教育,2010,19(6):1-4.

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  • 收稿日期:2010-07-11
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