完善研究生学位论文“双盲”评审工作的实践与思考
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浙江理工大学2008年度研究生教育研究与改革重点项目(YJG-Z08008)


Perfecting double blind assessment of postgraduates’ dissertation
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    摘要:

    探索了包括有针对性地确定参加“双盲”评审的学位论文,实行追加评审和复审制度,采取定性和定量评价相结合的评审要求等一系列措施,以进一步完善研究生学位论文“双盲”评审工作。同时,在推行有关措施的实践基础上,对将来学位论文“双盲”评审工作的完善作了进一步思考。

    Abstract:

    to improve the quality of postgraduates’ dissertation, postgraduate training units universally implemented double blind evaluation system. Implement measures included how to determine dissertations to be double blind assessed, adopting additional evaluation and review system, and using qualitative and quantitative evaluation. At the same time, how to perfect double blind assessment of postgraduates’ dissertation was researched based on the practice.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

顾越桦,陆爱华.完善研究生学位论文“双盲”评审工作的实践与思考[J].高等建筑教育,2012,21(1):33-36.

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