建筑学专业国际联合教学模式与运行机制研究
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北京工业大学研究生课程建设项目(CR2013-B-013);教育教学研究项目(ER2013C38)


International joint teaching mode and operation mechanism of architecture specialty
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    摘要:

    以当前开放性与国际化的中国建筑教育为背景,结合国际化人才培养需求及建筑学专业创新应用型人才培养特点,从国际联合教学、国际短期设计、国际联合培养、国际短期交换等方面探讨了如何构建“四点支撑、连线发展”国际联合教学模式,并从运行制度、师资团队、培养方案、管理办法方面提出了对应的运行机制,旨在构建符合开放性与国际化需求的建筑学专业国际联合教学体系。

    Abstract:

    Based on the background of open and internationalization of Chinese architectural education and combined with international requirements and training features of architecture specialty, we presented a “four point support and development continually” teaching mode from aspects of international joint teaching, international joint design, international joint training and short-term exchange. We also put forward the corresponding operation mechanism from aspects of operation system, teacher team, training program, and management measures to constitute an international joint teaching system.

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    引证文献
引用本文

胡斌,胡凤来.建筑学专业国际联合教学模式与运行机制研究[J].高等建筑教育,2014,23(3):45-48.

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  • 收稿日期:2013-12-11
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  • 在线发布日期: 2014-06-17
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