契合“设计”在建筑设计基础教学中的实践探索
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Practice and exploration of corresponding to design in fundamentals of architectural design teaching
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    摘要:

    建筑设计基础承担着设计的启蒙教育任务,通过以契合“设计”为主线的教学实践,结合建筑设计素质与能力的培养,探讨该课程对建筑学基础教育的影响和更为合理的专业化教学策略,并总结出适合自身特点的教学模式和课程体系。旨在加强基础教学与设计教学之间的契合度,使其符合学科专业教育理性发展之路。

    Abstract:

    Fundamentals of architectural design course is the formative education for design. Based on our teaching practice of taking “corresponding to design” as the main line and combined with the architectural design quality and ability, we discussed the influence of the course on architecture basic education and the more reasonable teaching strategies, teaching module and curriculum system in order to enhance the match point between the basic teaching and architecture design teaching, which conforms to the rational way for the discipline development.

    参考文献
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引用本文

徐怡珊,周典.契合“设计”在建筑设计基础教学中的实践探索[J].高等建筑教育,2014,23(3):130-134.

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  • 收稿日期:2013-09-17
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  • 在线发布日期: 2014-06-17
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