产学研合作、PBL教学方法与土木工程卓越工程师的培养
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

广东工业大学高教研究基金项目(2011Y08);国家自然科学基金项目(51202036);广东省教育厅科研项目(2012LYM_0056);广东省"质量工程"建设项目(SJJD002)


Discussion on the cultivation of civil engineering excellent engineers with PBL teaching method relying on the IAR
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    本文探讨了以产学研合作的资源和优势为依托,以培养卓越工程师为目标,以PBL教学方法为手段,实施土木工程专业人才培养新模式的可行性及其意义,并对这一人才培养模式在实施过程中存在的问题及解决方法进行了讨论。

    Abstract:

    In this paper, relying on the resources and advantages of the IAR(Industry-Academia-Research), on the aim of excellent engineer training, combined with PBL(Problem-Based Learning) teaching method, the feasibility and significance of civil engineering personnel training were discussed, and the problems of the training mode in the implementation and its solution methods were discussed.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

谢燕,朱江,梁靖波.产学研合作、PBL教学方法与土木工程卓越工程师的培养[J].高等建筑教育,2016,25(1):51-54.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2015-05-21
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2016-03-07
  • 出版日期: