从“学”到“用”的硕士生专业英语教学探索
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

2015年上海高校外国留学生英语授课示范性课程《结构力学》;2014-2016上海市土木工程专业研究生培养基地;2015年上海市精品课程《地下建筑结构》(沪教委高〔2015〕13号);2015年上海市教委重点课程《工程地质》(沪教委高[2015]37号)


Research on theteachingof English for specific purpose learning for the practical usage
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    在科技交流日益频繁的今天,专业英语能力对于及时获取、有效利用各专业的最新科学技术从而进行科技创新起到至关重要的作用。文章从土木工程学科专业英语学以致用的角度,进行了从“学”到“用”的硕士生专业英语教学实践探索,在“学”阶段学生通过已经习得的专业知识更快更好地学习英语在专业领域的表达方式,包括词汇、语句及语言风格,在“用”阶段学生通过以英语为载体的学术论文、讲座、国际会议等形式获得本专业的先进科学知识及技术成果,并且能够自己撰写英语论文、作演讲、在国际学术会议上作报告等。

    Abstract:

    Nowadays technology exchange becomes increasingly frequent, the skill of English for specific purpose is crucial for obtaining and utilizing the new science and technology and therefore making contribution to innovation of science and technology. From the aspect of "learning for the practical usage" in civil engineering discipline, the teaching practice of how to apply the knowledge of English for specific purpose to practical usage is discussed. In the stage of learning, students learn English expressions of professional knowledge including vocabulary, statement and linguistic style with their professional background. In the stage of practice, students are able to absorb the advanced scientific and technological achievements through English journal papers, seminars and international conferences, furthermore, write their own English papers, give presentations and speak in international conferences.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

倪静,陈有亮,彭斌,耿雪玉.从“学”到“用”的硕士生专业英语教学探索[J].高等建筑教育,2016,25(5):39-43.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2015-12-09
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2016-11-11
  • 出版日期: