“双一流”背景下基于互联网平台的互动教学研究项目设计与实践
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

G642.0

基金项目:

国家自然科学基金项目(71774066,41641007,41401631);湖北省高等学校省级教学研究项目(2015219,2016211);湖北省教育厅人文社科项目(17Y014)


Design and practice of interactive teaching research project based on internet platform in double first-rate background
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    在建设"双一流"的背景下,如何加快教学改革研究步伐,充分利用互联网技术更新课堂教学模式、提升教学效果是亟待思考和探索的议题。分析当前教学改革研究面临的机遇与挑战、遇到的问题和主要突破点,并进一步聚焦建筑制图CAD课程教学当前的现状和面临的问题,基于教学实践中的探索,对如何应用互联网平台开展建筑制图互动教学模式进行了介绍、分析和总结。

    Abstract:

    In the context of double first-rate construction, how to speed up the pace of teaching reform research, especially make full use of internet technology to update teaching mode and improve teaching effect is a question that needs to be considered. This paper analyzed the current opportunities and challenges of teaching reform research and focused on the current situation and problems of CAD teaching in architectural drawing. Based on the exploration of teaching practice, how to use the internet platform to carry out interactive teaching model of architectural drawing was summarized.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

张祚,闫平平,周敏,李悦,王振伟.“双一流”背景下基于互联网平台的互动教学研究项目设计与实践[J].高等建筑教育,2017,26(5):20-23.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2017-05-05
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2017-11-09
  • 出版日期: