面向多元化的能源与动力工程专业人才培养改革与实践
作者:
中图分类号:

TK;C961

基金项目:

教育部高等学校能源动力类专业教育教学改革重点项目"以建构主义学习理论为指导的创新研究性实验教学模式构建与实践"


Reform and practice of talent training facing diversified of energy and power engineering specialty
Author:
  • 摘要
  • | |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献 [14]
  • |
  • 相似文献 [20]
  • | | |
  • 文章评论
    摘要:

    当前教育改革的一个主要目标是加强素质教育,培养学生的实践能力、科研素质和创新精神。培养方案是高等学校教育思想和教育理念的集中体现,实验教学是实践教学内容体系基础实践层次中的核心,教师队伍建设是高校培养创新人才的关键。结合能源动力类专业发展现状和人才需求,以山东科技大学能源与动力工程专业综合改革为例,从培养方案体系、创新研究性实验模式、青年教师教学能力等三个方面阐述所开展的探索和取得的成绩。

    Abstract:

    One of the main objectives of the current educational reform is to strengthen quality education, which can cultivate the practical ability, scientific research quality and innovative spirit of students. Training program is the embodiment of the educational thought and idea of colleges and universities. Experimental teaching is the core of basic practice level for practice teaching system. The construction of teaching team is the key to train innovative talents in colleges and universities. Combined with the development status and talent demand of energy and power specialty, taking the comprehensive reform of energy and power engineering major in Shandong University of Science and Technology as an example, the exploration and effectiveness of the reform are illustrated from three aspects, including training program system, innovation and research-oriented experiment teaching mode, and teaching ability of young teachers.

    参考文献
    [1] 中华人民共和国教育部高等教育司. 普通高等学校本科专业目录和专业介绍[M]. 北京:高等教育出版社, 2012.
    [2] 张华, 刘道平, 季金瑛. 国内外能源动力类本科专业培养计划的比较[C]. 第五届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会论文集, 2008.
    [3] 叶鸿蔚, 张薇, 阮怀宁, 等. 本科教学改革案例:河海大学2012版本科培养方案修订[J]. 中国大学教学, 2013(11):72-75.
    [4] 徐礼华, 傅旭东, 彭华, 等. 土木工程专业复合型创新人才培养体系的构建与实践[J]. 高等建筑教育, 2016, 25(1):55-60.
    [5] 邵进, 刘云飞. 中美高校本科课程体系的比较研究[J]. 中国大学教学, 2015(9):19-23.
    [6] 饶政华, 廖胜明. 新能源科学与工程专业课程体系研究[J]. 中国大学教学, 2015(3):44-46.
    [7] 张燕. 为大学新生开设"专业概论课"的探讨[J]. 教育与职业, 2014(11):154-155.
    [8] 李建中, 袁丽, 何小民, 等. 浅谈能源与动力工程专业导论课程[J]. 科技资讯, 2015, 13(32):171-172.
    [9] 果东彦, 陶爱荣, 陈振乾. 建筑环境与设备工程专业概论课设置研究[J]. 高等建筑教育, 2011, 20(4):54-46.
    [10] 陈德良. 促进高校青年教师教学发展的思路与举措[J]. 中国大学教学, 2014(10):85-87.
    [11] 姜兆华, 姚忠平, 王志江, 等. 依托课程建设培养青年教师教学能力[J]. 中国大学教学, 2013(1):82-84.
    [12] 周萍, 纪志成. 青年教师教学能力调查分析[J]. 中国大学教学, 2011(2):81-83.
    [13] 罗晨晖, 彭国建, 陈刚, 等. 高校青年教师教学能力培养体系探索[J]. 高等建筑教育, 2012, 21(3):16-19.
    [14] 颜研. 讲课比赛对高校青年教师教学能力的培养和提升[J]. 内蒙古师范大学学报:教育科学版, 2013, 26(5):87-90.
    引证文献
    网友评论
    网友评论
    分享到微博
    发 布
引用本文

孔祥强,李瑛,衣秋杰.面向多元化的能源与动力工程专业人才培养改革与实践[J].高等建筑教育,2018,27(2):14-17.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:1118
  • 下载次数: 14874
  • HTML阅读次数: 1674
  • 引用次数: 0
历史
  • 收稿日期:2017-04-18
  • 在线发布日期: 2018-04-26
文章二维码