建筑与土木工程专业学位研究生教育与职业衔接的培养模式
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中图分类号:

G642.0;G643.7

基金项目:

内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践课题(YJG20151012703);中国建设教育学会资助项目(2015025)


Education and occupation connected training model for specialized degree graduate students in construction and civil engineering
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    摘要:

    专业学位研究生的培养与社会职业需求结合得不够紧密,就难以为工程领域培养高层次应用型专门人才。文章从建筑与土木工程行业需求出发,构建专业学位研究生职业能力培养模块,通过实行双导师制度、采用工作过程情境教学、研究生实践基地锻炼等措施,多元化构建专业学位研究生职业能力培养体系,使专业学位研究生具有复合型专业知识、综合职业素养和工程能力,达到预期的人才培养目标。

    Abstract:

    The combination between specialized degree graduate students training and social career demand is insufficient, and it is difficult to cultivate high-level applied talents for engineering field. Based on the professional demand, the professional ability raising module and the double teacher system are constructed in this paper. Through teaching in the work process situation and exercising on the graduate student practice base, a multiplex raising system for specialized degree graduate students' professional ability is put forward, in order to enable them to have multi-skill knowledge, synthesis accomplishment and technical ability, to achieve the expected goal of cultivating talents.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

赵根田,万馨,陈明,马明,孔敬.建筑与土木工程专业学位研究生教育与职业衔接的培养模式[J].高等建筑教育,2018,27(3):17-20.

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  • 收稿日期:2017-08-15
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  • 在线发布日期: 2018-07-10
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