应用转型背景下建筑学实践教学“思政本源”的探索与实现途径
作者:
中图分类号:

G642.0


The exploration and realization of the “ideological and political origin” of architectural practice teaching under the background of application transformation
Author:
  • 摘要
  • | |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献 [10]
  • |
  • 相似文献 [20]
  • | | |
  • 文章评论
    摘要:

    基于沈阳工业大学建筑学向应用型专业转型的契机,以实践教学课程改革课程为依托,在教学过程中探索和发掘思政本源的思路和方法,提出专业教育与思政教育相融合的育人新模式:即,打造一个与时俱进实时更新的建筑学实践教学平台;建立两条思政教学线,通过不同历史时间线多角度弘扬社会价值观;建设“三时间三空间”思政教学环境;推进“四位一体”教学环节的有序渗透,确保课程涉及领域全方位人员参与等。经过3年的实践经验,教学效果显著,可为专业相关课程思政的工作提供基础和建设的方向。

    Abstract:

    Based on the opportunity of transformation of architecture major to application-oriented specialty in Shenyang University of Technology, relying on the practice teaching curriculum reform, this paper explores the thought and method of ideological and political origin in the teaching process and puts forward a new model of education which combines professional education with ideological and political education, that is, creating an architectural practice teaching platform that keeps pace with times and is updated in real time, establishing two ideological and political teaching lines and promoting social values from different historical time lines and multiple perspectives, constructing a three-time and three-space ideological and political teaching environment, and promoting the orderly penetration of four-in-one teaching links and ensuring the full range of personnel involved in the course. After three years of practice, the teaching effect is remarkable, which can provide foundation and construction direction for the ideological and political work of relevant professional courses.

    参考文献
    [1] 田应辉, 徐森. "思政课程"与"课程思政"协同育人机制探究——以高职土建类专业为例[J]. 辽宁高职学报, 2019, 21(4):71-74.
    [2] 董少校.从"思政课程"到"课程思政"[N].中国教育报,2016-12-02(3).
    [3] 李维,张靖宇,孟晋,等,以传承和发扬工业城市建筑文化为特色的建筑学实践教学改革探索[J].城市建筑2019(29):63-64.
    [4] 马月.论高校思政教育与专业教育融合发展的"1234"新模式——以西安职业技术学院建筑工程系为例[J].新西部,2019(17):66-67.
    [5] 彭亚萍,胡大柱,苟小泉,等.土木工程概论课程思政教育改革与实践[J].高教学刊,2019(2):128-129,132.
    [6] 李维,宁宝宽,张靖宇,等,全球化背景下的建筑学中外合作教学方法初探——沈阳工业大学与德国柏林工业大学国际联合设计交流周纪实[J].城市建筑2019(21):17-19,45.
    [7] 张辉. "建筑工程概论"专业基础课中的思政教育探索[J]. 天津职业院校联合学报, 2019, 21(10):41-45.
    [8] 黄金妍,柴方美,基于思政教育视角的大学校园景观设计探讨[J].文学教育,2019.12.
    [9] 何彦云. 金山农民画融合课程思政教学实践思考——以中国传统建筑绘画课程为例[J]. 美术教育研究, 2018(4):106-107.
    [10] 邱开金.从思政课程到课程思政,路该怎样走[N].中国教育报,2017-03-21(10).
    引证文献
    网友评论
    网友评论
    分享到微博
    发 布
引用本文

李维,张靖宇,姜秋实,朱天伟.应用转型背景下建筑学实践教学“思政本源”的探索与实现途径[J].高等建筑教育,2021,30(1):173-181.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:311
  • 下载次数: 829
  • HTML阅读次数: 709
  • 引用次数: 0
历史
  • 最后修改日期:2020-04-17
  • 在线发布日期: 2021-02-27
文章二维码