在北京召开的海峡两岸高职教育学术研讨会上 ,有关人士透露 :15个相当于高职教育的技术应用型本科试点专业开始招生。一位专家甚至呼吁 ,高职教育不仅应该提升为本科层次 ,更要提升为研究生层次 ,以培养高级应用性人才。高职高专教育是职业准备教育 ,其目标是培养实用型的技术技能应用人才 ,高职毕业生通常具有“积极肯干”、“动手能力强”等特点。目前高职教育的学制多是三年制。如果要严格达到培养目标的话 ,应该说三年已经够了。事实上 ,在美国这样的发达国家 ,其“社区学院”培养高职生也只是两年制 ,但已经基本满足社会对高级应用型人…