摘要:案例库构建是确保案例教学成功实施的首要环节，更是提高专业学位研究生教育质量的重要手段。首先，通过对工科院校专业学位研究生工程伦理课程教学目标及教学现状进行分析，提出了案例库建设的必要性。其次，基于给水工程、排水工程、建筑给排水工程、给排水管网及水环境生态修复五个子领域，构建了市政工程领域工程伦理案例库。最后，通过案例库的教学实践与教学反馈，探讨了案例库建设的价值所在。市政工程领域工程伦理案例库的建设推动了专业学位研究生培养模式的改革，能够活跃课堂氛围、提高师生双向互动频率，促进学生深入理解、掌握理论知识，并将其灵活应用于工程实践中，有效提升学生理论联系实践的综合能力。因此，这对提高市政工程领域专业学位研究生工程伦理意识、积极履行社会责任具有重要意义，可为其他专业学位研究生案例库建设与教学实践提供参考。

摘要:近年来，随着硕士研究生招生规模的扩大，高水平研究生生源质量的优劣直接关系到高等院校研究生培养质量，如何提高优质硕士研究生生源比例，影响着高等院校学科建设、人才培养和学科发展。文章以中国矿业大学力学与土木工程学院为例，基于学院2016—2019年硕士研究生生源数据，分析了硕士研究生各专业报考录取情况，探讨了硕士研究生中优质生源比重和生源结构特征，据此提出了硕士研究生生源质量提升对策，以期为同类高等院校硕士研究生招生工作提供借鉴与参考。

摘要:双一流背景下，培养一流人才是建设一流学科的重要内涵，更是评估学科建设成果的重要维度。对于专业型学位硕士研究生而言，培养其创新及实践能力是新时代高校育人的重要目标。文章以重庆大学土木工程学院建筑环境与能源应用工程专业为例，将国际化的理论教学模式与产、教、学的创新实践教学模式相融合，探索构建国际化的理论教学体系和多层次的实践平台，并由此形成专业型学位硕士研究生多元化的培养模式，以提升建筑环境与能源类专业型学位硕士研究生的创新能力和实践能力。

摘要:我国目前全日制专业学位研究生的培养工作还存在着一些问题有待解决，尤其是学生实践能力的培养效果有限。以建筑与土木工程领域全日制专业学位研究生为对象，探讨了全日制专业学位研究生实践能力的构成要素，分析和总结了实践能力培养的主要途径，并构建了相应的实践能力培养模式，以期提高建筑与土木工程领域全日制专业学位研究生的实践能力培养效果。

摘要:针对专业学位研究生课程教学方法陈旧、课程内容联系实际不强的问题，提出案例教学与PBL教学法相结合的教学方法。以地下工程施工案例分析课程为例，从课程内容整合、教学案例设计和PBL项目设计、计划制定、活动实施、成果交流与活动评价等方面详细阐述了案例类课程PBL教学法的实施过程。实践表明，PBL教学法能很好适应专业学位研究生案例类课程教学的要求，可以显著提高学生的自主学习与探究能力、工程实践能力与创新能力，也有利于培养学生的创新精神与团队合作精神。

摘要:针对目前专业型研究生培养中的诸多问题，以建筑与土木工程领域专业型硕士研究生（暖通空调方向）培养过程中的关键实践环节为研究对象，提出分类实施实践的思路。以教育部等相关指导部门专业型研究生培养指导意见为基础，建立加强实践环节质量保证的体系；基于按方向分类培养的思路，提出质量保证体系的具体实施方法；通过专业型研究生的具体实践案例进行过程分析。通过关键实践环节的探索，为建筑与土木工程领域专业型硕士研究生整体培养目标的实现提供参考。

摘要:为应对城乡规划学独立设置为一级学科的体系转变，适应规划市场由增量扩张向存量优化转型而导致的人才培养需求变化，天津大学城乡规划专业积极探索和创新专业型硕士研究生培养体系和教学方式。以天津大学城乡规划学专业型硕士研究生培养计划两版修订方案为例，对培养方案的完善过程、体系创新以及培养课程的教学改革方式和主干课程特色进行详细阐述，以期为城乡规划学科专业型硕士研究生培养提供经验积累与实践支撑。

摘要:工科研究生是进行科研实践的主力军,其创新能力不仅关系着高校的创新水平,也对国家整体的创新能力有着重要的影响。目前工科研究生科研创新情况不容乐观,现行考试制度、研究生培养模式、科研创新氛围等都对其有着不同程度的影响。笔者在调研的基础上,提出了对应的解决办法,以期为培养工科研究生的科研创新能力提供借鉴和参考。

摘要:通过总结哈尔滨工业大学深圳研究生院10多年来校企合作培养应用型研究生的经验，找出应用型研究生学位论文质量影响因素，探索如何通过本校、其他高校和企业三方共建应用型硕士研究生学位论文评价体系，同时提出可供其他高校参考的应用型硕士研究生培养改革思路。

摘要:目前国内全日制专业学位研究生教育的历史很短，培养模式还很不成熟。文章从实践课程教学、专业实践基地建设、双导师模式、专业实践过程管理机制及考核指标体系、学位论文管理等全过程，创新研究全日制专业学位硕士研究生培养模式，构建实践能力培养体系，并应用于建筑与土木工程专业学位研究生培养方案，收到了较好效果。