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    期刊信息
    主管单位:中国建设教育协会
    主办单位:重庆大学
    主  编:杜春兰
    地  址:重庆市沙坪坝区重庆大学A校区
    邮政编码:400030
    电  话:023-65112294
    电子邮件:gdjzjy@cqu.edu.cn
    国际标准刊号:ISSN 1005-2909
    国内统一刊号:CN 50-1025/G4
    邮发代号:78-164
    单  价:15元/册
    定  价:90元/年
     

    2019年第28卷第1期目录

       
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    高校研究与教育理论

    回顾与展望:中国高校分类问题研究20年——基于CiteSpace知识图谱的分析
      杜彬恒,王潇晨
      2019,28(1):1-10 [摘要(1056)]  [PDF 1.84 M (1049)]
      
    西部高校建设“双一流”现实困境与路径突围
      范曦
      2019,28(1):11-16 [摘要(1062)]  [PDF 774.80 K (941)]
      

    专业建设与人才培养

    城镇化新常态背景下城乡规划专业知识体系和专业能力建构
      孙昌盛,张春英,胡聚山
      2019,28(1):17-21 [摘要(880)]  [PDF 969.99 K (1102)]
      
    “一带一路”建设背景下高校工程管理专业人才培养模式研究
      吴春林,田琼,秦中峰
      2019,28(1):22-27 [摘要(985)]  [PDF 1.10 M (1059)]
      
    新工科背景下创意工科人才培养机制研究——以建筑设计类创意工科为例
      张明皓,姚刚,罗萍嘉,韩晨平
      2019,28(1):28-34 [摘要(1102)]  [PDF 935.17 K (1381)]
      
    工程教育认证背景下土木工程专业人才培养模式研究与实践
      武鹤,杨扬,孙绪杰,房树田,赵倩倩
      2019,28(1):35-41 [摘要(1236)]  [PDF 1.18 M (1085)]
      
    复合人才培养质量保证体系的探究——以土木-法学为例
      鲁正,上官玉奇,杨秋华
      2019,28(1):42-46 [摘要(831)]  [PDF 944.54 K (916)]
      
    本科生国际化培养模式探索——以北京航空航天大学土木与机场工程专业为例
      冯锦艳
      2019,28(1):47-53 [摘要(928)]  [PDF 949.62 K (1287)]
      
    基于“以文化人”理念的工科专业人才艺术修养提升的实践与探索
      杜森,董晓媛
      2019,28(1):54-59 [摘要(789)]  [PDF 1.27 M (970)]
      
    水利专业创新型人才培养探索
      姚池,邵玉龙,武立功,杨建华
      2019,28(1):60-64 [摘要(730)]  [PDF 1.73 M (1010)]
      

    课程建设与教学改革

    弹性力学课程教学改革的几点思考
      刘伟
      2019,28(1):65-67 [摘要(687)]  [PDF 482.18 K (990)]
      
    理想轴心受压构件稳定性的物理解释
      文颖,陈泽林
      2019,28(1):68-72 [摘要(866)]  [PDF 738.75 K (916)]
      
    以教学效果为中心的钢结构连接教学研究
      刘占科,孙伟
      2019,28(1):73-82 [摘要(731)]  [PDF 2.38 M (994)]
      
    混凝土结构设计原理课程教学改革与实践
      夏红春
      2019,28(1):83-87 [摘要(1010)]  [PDF 863.15 K (985)]
      
    隧道工程课程六位一体教学模式探索与实践
      王章琼,肖尊群,王亚军
      2019,28(1):88-92 [摘要(715)]  [PDF 1.06 M (1050)]
      
    基于AHP的建筑材料慕课建设期影响因子分析
      刘东,李晨洋,刘嫄春,蒋睿奇,于艳春
      2019,28(1):93-98 [摘要(714)]  [PDF 895.21 K (995)]
      
    人居环境科学背景下城乡规划“无界课堂”教学探索与实践
      齐羚,吕元
      2019,28(1):99-105 [摘要(864)]  [PDF 2.06 M (1215)]
      

    实践教学与创新教育

    基于设计性试验提升本科生自主创新能力——以土木工程材料实验课程教学改革为视角
      张武满,张迎晨
      2019,28(1):106-109 [摘要(846)]  [PDF 839.09 K (1266)]
      
    可展折纸结构国际工作坊的实践与思考
      蔡建国,王景全,刘鹏,冯健
      2019,28(1):110-118 [摘要(1085)]  [PDF 2.46 M (1054)]
      
    纵横结合的数字建筑设计教学体系探索——以华南理工大学建筑学院为例
      苏平,辛颖
      2019,28(1):119-126 [摘要(911)]  [PDF 3.52 M (1191)]
      
    土木工程专业工程实训平台建设思路探讨
      门进杰,史庆轩,杨勇,钟炜辉,白国良
      2019,28(1):127-132 [摘要(842)]  [PDF 847.76 K (868)]
      

    科学文化传播与教育

    信息化背景下城镇社区科普信息化需求度和满意度现状研究——以重庆市城镇社区调研实证研究分析为例
      张礼建,杨蕾,江尧
      2019,28(1):133-142 [摘要(737)]  [PDF 2.91 M (1070)]
      
    市场机制视域下科普信息化可持续推进的对策分析
      冉兴萍,胡俊平,冉欢
      2019,28(1):143-149 [摘要(746)]  [PDF 1020.62 K (833)]
      

    高校管理与思政教育

    高校自主招生实施效果的实证研究——基于CQ大学自主招生学生与普通高考学生的跟踪与比较
      周艳林,陈华,张永祥
      2019,28(1):150-161 [摘要(923)]  [PDF 1.56 M (1172)]
      
    理工科水利类专业大学生就业保障能力提升探讨
      王景才,刘婷,李帆,杨帆
      2019,28(1):162-167 [摘要(778)]  [PDF 852.65 K (859)]
      
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